Posted in Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգատես 2 -րդ փուլ։ Քնությունն

Դավիթ Աբրահամյան 4-2

Առաջադրանք 3

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը:

Մրջյուն

Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր, բայց ամենից ուժեղն միջատն է: Նա հանգիստ կարող է իրենից քսանհինգ անգամ մեծ բեռ շալակել և տանել մի տեղից մյուսը:

Մրջյունը շատ աշխատասեր է՝ իր համար տուն է կառուցում, խնամում երեխաներին, ձմռան համար կերակուր պատրաստում, գնում կովելու:

Մրջյունները ընտանիքում հրաշալի կանոններ ունեն: Նրանք իրար մեջ բաժանում են գործը և կատարում: Նրանց մի մասը բանվոր է, մի մասը` զինվոր, որսորդ, ստրուկ:

Յուրաքանչյուր բնում կա մի գլխավոր մայր մրջյուն, որին մարդիկ «թագուհի» են կոչում։

Թագուհին միշտ բնում է, երբեք չի աշխատում, իսկ նրան խնամում են ընտանիքի մյուս անդամները:

Սնունդը բանվոր մրջյուններն են բերում: Նրանք անցնում են սար ու դաշտ, որ գտնեն և տուն բերեն հացի փշուրներ և շաքարի հատիկներ, բույսերի սերմեր, բույն կառուցելու համար նյութ:

Իսկ զինվոր մրջյունները կռվում են  օտար մրջյունների դեմ: Նրանք  թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում  են ստրուկներ։

Մրջյունները միշտ նեղության պահին հավատարիմ կերպով օգնում են իրար։

Եթե ճանապարհին «խոր ձոր» է հանդիպում, առանց վախի բռնվում են իրարից, կենդանի կամուրջ են կապում մի ծայրից մյուսը և այդ կամրջով անցկացնում ամբողջ իրենց «բանակը» Որոշ մրջյուններ կարող են իրենց զոհաբերել ընկերներին փրկելու համար:

Առաջադրանք

  1. Տեքստից դո´ւրս գրիր մի նախադասություն, որտեղից երևում է, որ մրջյունը աշխատասեր է:
    իր համար տուն է կառուցում, խնամում երեխաներին, ձմռան համար կերակուր պատրաստում, գնում կովելու: —

  2. Տեքստից դո´ւրս գրիր մի օրինակ, որտեղ երևում է, որ թագուհի մրջյունը ոչինչ չի անում:

Թագուհին միշտ բնում է, երբեք չի աշխատում, իսկ նրան խնամում են ընտանիքի մյուս անդամները:

  • Ի՞նչ են անում բանվոր մրջյունները:

Սնունդը բանվոր մրջյուններն են բերում: Նրանք անցնում են սար ու դաշտ, որ գտնեն և տուն բերեն հացի փշուրներ և շաքարի հատիկներ, բույսերի սերմեր, բույն կառուցելու համար նյութ:

  • Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը.

  • Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր և  ամենից թույլ միջատն է: +
  • Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր, բայց ամենից ուժեղն միջատն է:

  • Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը.

  • զինվոր մրջյունները կռվում են  օտար մրջյունների դեմ և կոտորում են նրանց բոլոր ձվերը,
  • մրջյունները չեն կռվում  օտար մրջյունների դեմ,
  • մրջյունները բոլորը միասին են, նրանց մեջ օտարներ չկան,
  • զինվոր մրջյունները թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում  են ստրուկներ։ +

  • Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար մրջյունների մասին:
    զինվոր մրջյունները թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում  են ստրուկներ։
  • Տեքստից դո´ւրս գրիր հոգնակի թվով գործածված 4 բառ:
     երեխաներ,
    Մրջյուններ,
    կանոներ,-
    ընկերներ:

  • Գրի´ր տեքստում գործողություն ցույց տվող 2 բառ:
    Կռվել, աշխատել

  • Մրջյունները ինչպիսի՞ն են: Տեքստից դո´ւրս գրիր երկու բառ:
    Ուժեղ, աշխատասեր

  • Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: «Կամուրջ», «բույն » բառերը ցույց են տալիս
  • առարկա,+
  • թիվ,
  • հատկանիշ,
  • գործողություն:

Posted in Մաթեմատիկայի ստուգատես, Ամառային ուսմնական ճամբար 2022

Մաթեմատկայի ստուգատես

Ստուգատես-2022

Առաջին կանգառ՝ 

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ քանոն, վարյկենաչափ

Սովորողը միացնում է վարյկենաչափը : Ընտրում է որևիցե երկրաչափական պատկեր՝ սեղան, գորգ, լուսամուտ: Հաշվում այդ պատկերի երկարությունը, լայնությունը, պարագիծը և վերջում գրում որքան ժամանակում կատարեց հաշվումները

Պատկերի անվանումը՝ ուղանկյուն

Երկարությունը 30 սմ

Լայնությունը 20 սմ

Պարագիծը 100 սմ

Մակերեսը 600 սմ

Ժամանակա հատվածը 2 ր․

Երկրորդ կանգառ

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վարյկենաչափ

Սովորողը Միացնում է վարյկենաչափը: Նախ կշռվում է առանց պայուսակի, այնուհետև պայուսակով: Գրանցում զանգվածը պայուսակով, առանց պայուսակի, հաշվում պայուսակի զանգվածը:

Զանգվածը առանց պայուսակ 45 կգ

Զանգվածը պայուսակով 48 կգ

Պայուսակի զանգվածը 3 կգ

Ժամանակա հատվածը 2 ր․

Երրորդ կանգառ

Անհրաժեշտ պիտույքներ վարյկենաչափ, հեծանիվ

Նստում է հեծանիվը, օգնականը միացնում է վայրկենաչափը: Հեծանիվը քշում է 30-40 մետր՝ գնալ, վերադառնալ: Օգնականը գրանցում է ժամանակը: Գրանցում է, թե ինչքան ժամանակում քանի մետր անցավ: Հաշվում է, թե մեկ վայրկեանում մոտավորապես քանի մետր է անցել՝ կլորացնելով մինչև ամբողջ թիվ: Հետո հաշվում է, թե քանի մետր կանցներ մեկ ժամում, եթե ամեն վայրկյանում այդքան մետր անցներ: Ստացված թիվը ներկայացնում է …կմ և …մ տեսքով:

Գնալ գալու ժամանակահտվածը——-5 ր

Անցած ճանապարհը——500 մ—

Արագությունը՝ 1 ր-ում անցած ճանապարհը—100մ—

Մեկ ժամում կանցնի քանի կմ——

Ավարտ՝ իր բլոգում, մաթեմատիկա ստուգատես բաժնում ներկայացնում է կատարած աշխատանքը և ուղարկում այս էլ հասեցվ smbat.petrosyan@mskh.am ։ Նյութերը անպայման լինեն լուսանկարներով կամ տեսանյութերով:

Posted in Ամառային ուսմնական ճամբար 2022

Ամառային ուսմնական ճամբար։ Շաբաթվա ամփոփում

Ճամբարը սկսեցինք մեր ամենասպասված բացօթյա լողավազանով։ Գրեթե ամենօր լողում էինք։ Ընկեր Սմբատի հետ հետաքրքիր օրեր էինք անցկացնում՝ խնդիրներ էինք լուծում, լուսանկարում, սեղանի և բակային խաղեր խաղում։ Մայիսի 31 — ին մենք գնացել էինք Մանկական երկաթուղի։

Հունիսի 1 — ին երեխաների պաշտպանության օրը շատ հետաքրքիր անցավ՝ խաղացինք, ուրախացանք և մեզ հյուրասիրեցին պաղպաղակ։

Հունիսի 2 — ին մենք գնացինք ճամփորդության Աղի լիճ։

Հունիսի 3 — ին մեր դպրոցի վերջին զանգն էր և մենք ընկեր Մարինեի հետ մասնակցեցինք միջոցառմանը մեր Բեթհովենյան համարով։

Posted in Ռուսերեն

Русский язык. Годовая проверочная работа

Годовая проверочная работа

1.Ответьте на вопросы: 
1.В какие игры любите играть?
Я люблю играть в конструктивные и развиваюшиe игры.

2.О чём  любите поговорить с папой или с мамой?
Я люблю говарить с мамой о наших планах.

3.О чём ты  мечтаешь?
Я мечтаю о том, чтобы у меня были десять баллов по всем предметам.

4.Что  любишь смотреть по телевизору?
Я люблю смотреть по телевизору познавательные пограммы Дискаври.

5. Каких животных любишь? Почему?
Я люблю собак, потому что собаки очень умные.

6.Что любишь читать ?
Я люблю читать истории про Тома Геитса.

7.Какая твоя любимая еда ?
Моя любимая еда это пицца.

8.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение?
Когда у меня хорошее настроение я люблю делать уроки.

9.Куда  любишь ходить?
Я люблю ходить в парк.

2.Добавь к существительным прилагательные , чтобы получились словосочетания

   погода хорошая, небо красивое, рыцарь смелый,

   салат вкусный, поступок хороший, артист смешной,

   цветок красный, речь армянская, велосипед быстрый

3.Выберите правильный вариант:

Мы всегда брали книги в библиотеке. Они не купили журнал. Они взяли его в библиотеке.
Бабушка всегда носила красивую одежду.Бабушка шла домой  и несла сумку.
Мальчик уже большой. Он уже умеет одеваться. Этот модный дизайнер одевает артистов и бизнесменов.
Она всегда хорошо понимала математику. Девочка сразу поняла вопрос.
Мы неожиданно улетели в Лондон. Птицы летели высоко в небе.
Обычно я покупал технику в Японии.Не понимаю, почему он вчера не купил билеты?
Вчера вечером вдруг пошёл снег.Поезд шёл очень медленно.
Родители часто отдыхали в деревнe. Они уже отдохнули и начали работать.

4.Выберите правильный глагол:

1)    Банк здесь. Сейчас мы идём туда.
2)    Мы в деревне. Завтра мы поедем в город.
3)    Студенты в аудитории. Библиотека в университете. Они пойдут в библиотеку.
4)    Врач в поликлинике. Он идёт в кабинет.
5)    Мама дома. Она пошла в коридор.
6)    Мы в городе. Завтра мы поедем на дачу.
7)    Я живу в Ереване. Летом я поехал в Испанию.

5.Напишите подходящие по смыслу слова к данным.

день (какой?) – хороший                 дни (какие?) – радостные

предмет (какой?) – тяжёлый          деревни (какие?) – маленькие

города (какие?) – большие          птицы (какие?) – быстрые

ручка (какая?) – синяя                ученики (какие?) – умные

 6. Вставьте вместо точек нужное слово.  мой, моя, мое, мои

Это моя ручка

Это мой карандаш

Это мое пальто

Это мои книги

Это мой дом

Это мое окно

Это мой учебник

Это мои родители

Это моя мама

Это мои фрукты

7. Составьте словосочетания:

детская комната
детский рисунок
детское пальто

золотой ключ
золотое кольцо
золотая монета

горячая вода
горячий источник
горячее молоко

смелый поступок
смелое решение
смелая мысль

Posted in Ճամփորդություն, Ամառային ուսմնական ճամբար 2022

Ճամփորդություն դեպի Մանկական երկաթուղի

Ընկեր Սմբատի և Ընկեր Իվետայի խմբերի հետ մենք գնացել էինք Մանկական երկաթուղի։ Այն գտնվում է Երևանի Հրազդանի կիրճում՝ Հրազդան գետի ափին։ Մենք գնացել ենք Կենտրոնից ոտքով, անցել ենք թունելի միջով։ Այդ թունելը անցանք 7 րոպեյում մոտ 300 քայլքով։ Երբ հասանք այգի, կազմեցինք շրջան և երգեցինք։ Երգելուց հետ տոմսեր գնեցինք և խաղացինք։ Պաղպաղակ ուտելուց հետո գնացինք դեպի ավտոբուս և վերադարձանք դպրոց։ Շատ հավես օր էր։

Posted in Ճամփորդություն, Ամառային ուսմնական ճամբար 2022

Ճամփորդություն դեպի Աղի լիճ

Մենք հինգշաբթի օրը՝ հունիսի 2 — ին գնացել էինք Աղի լիճ։ Գնացել էինք երկու ջոկատով՝ ընկեր Սմբատի և ընկեր Իվետայի հետ։ Մենք այնտեղ տեսել ենք սիրուն ծաղիկներ, վարդեր և թփեր։ Աղի լճում լողացինք, ջուրը սառն էր և աղի, բայց հաճելի էր շոգին։ Լողալուց հետո հաց կերանք և հետ վերադարձանք դպրոց։ Ինձ դուր եկավ այս ճամփորդությունը։